{"id":196,"date":"2024-10-29T10:04:44","date_gmt":"2024-10-29T10:04:44","guid":{"rendered":"https:\/\/sachlich.ch\/?page_id=196"},"modified":"2026-08-05T14:39:58","modified_gmt":"2026-08-05T14:39:58","slug":"lebenslauf","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sachlich.ch\/?page_id=196","title":{"rendered":"Lebenslauf"},"content":{"rendered":"\t\t
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Beruflicher Werdegang und Ausbildungen<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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2024 – Leitung Schule und Soziale Organisationen ad Interim, sachlich Gmbh<\/b><\/p>

(\u00f6ffentliche Schulen, Sonder- und Heilp\u00e4dagogische Schulen, Soziale Organisationen und Fachstellen)<\/p>

  • Verantwortung f\u00fcr die operative und personelle F\u00fchrung\u00a0<\/li>
  • Erarbeitung und Weiterentwicklung von (p\u00e4dagogischen) Grundlagen und Prozessen<\/li>
  • Qualit\u00e4tssicherung<\/li>
  • Teamentwicklung<\/li>
  • Sonderp\u00e4dagogik, Therapien<\/li><\/ul>

    2022-2024\u00a0<\/strong>Co-Gesch\u00e4ftsf\u00fchrung\/Leitung P\u00e4dagogik, Sprachheilschulen\u00a0<\/strong><\/p>

    • Verantwortung f\u00fcr die p\u00e4dagogische Leitung inkl. Entwicklung des p\u00e4dagogischen Rahmen- und Feinkonzeptes<\/li>
    • Personelle F\u00fchrung von durchschnittlich neun Mitarbeitenden mit sechs Co-Standortleitungen\/Schulleitungen an vier Standorten und einer bis vier Personen in der Fachstelle Logop\u00e4die f\u00fcr kleine Kinder, der Fachstelle Beratung und Unterst\u00fctzung (B & U) sowie der Sachbearbeiterin Personal auf der Gesch\u00e4ftsstelle<\/li>
    • Personalverantwortliche der Mitarbeitenden der Stiftung in s\u00e4mtlichen Personalbelangen wie Personalentwicklung, Stellenplanung, Lohn- und Bef\u00f6rderungsentwicklung, Case Management und betriebliches Gesundheitsmanagement<\/li>
    • Unterst\u00fctzung des Stiftungsrats bei der Erf\u00fcllung seiner strategischen Aufgaben sowie\u00a0Vor- und Nachbereitung der Stiftungsratssitzungen<\/li>
    • Mitarbeit bei der Prozessdokumentation und -weiterentwicklung<\/li>
    • Im Qualit\u00e4tsmanagement: Erarbeitung der Prozessdokumentation und der Weiterentwicklung<\/li>
    • Einsitz Liegenschaftenausschuss<\/li><\/ul>

      2019-2022 Standortleitung\/Bereichsleitung, Pro Senectute\u00a0<\/strong><\/p>

      • Personelle, fachliche und betriebswirtschaftliche F\u00fchrung des Dienstleistungscenters mit 10 Mitarbeitenden und rund 600 Freiwilligen<\/li>
      • Entwickeln von Bereichszielen unter Ber\u00fccksichtigung der regionalen Aktivit\u00e4ten aufgrund der Unternehmens- und Abteilungsziele sowie der Gesch\u00e4ftsstrategie<\/li>
      • Gewinnen, F\u00f6rdern und Integrieren von Ehrenamtlichen und Freiwilligen in den Regionen<\/li>
      • Sicherstellen des Informationsflusses mit dem Gesamtunternehmen im Sinne eines regionalen Monitorings und der Marktentwicklung<\/li>
      • Verantwortung f\u00fcr die regionale Strategie, -Planung und -Finanzen inkl. Budget<\/li>
      • Sicherstellen und Weiterentwickeln der Dienstleistungen in der Region (Sozialberatung,Treuhanddienst, Gemeinwesen- und Projektarbeit, Steuererkl\u00e4rungsdienst, Bildungskurse) \u00a0<\/span><\/li>
      • Sicherstellen und \u00dcberwachen des Qualit\u00e4tsmanagements in den einzelnen Bereichen sowie im Dienstleistungscenter<\/span><\/li>
      • Akquisitionsarbeit in den Gemeinden und Vermarkten unserer Dienstleistungen Vernetzen mit Beh\u00f6rden, Verwaltungen und AkteurInnen in der Region<\/li>
      • Vertreten von PSZH in regionalen Fachgremien und anderen Organisationen<\/li>
      • Sicherstellen einer positiven Wahrnehmung der Organisation in der \u00d6ffentlichkeit<\/li>
      • Organisieren und Durchf\u00fchren \u00f6ffentlicher Veranstaltungen<\/li>
      • Suche und Mitplanung eines neuen regionalen DC-Standortes<\/li>
      • Bereinigen des digitalen DC Ablagesystems<\/li>
      • Erarbeiten eines neuen Zusammenarbeitsmodells im Bereich Ortsvertretungen (OV)<\/li>
      • Erstellen einer Bestandesaufnahme als Grundlage zur Erarbeitung eines regionalen neuen Bildungskonzepts f\u00fcr \u00e4ltere Menschen<\/li><\/ul>

        2011 \u2013 2019<\/strong> \u00a0Schweizerisches Arbeiterhilfswerk:<\/strong><\/p>

        2017 – 2019 Arbeitsintegration\/Supported Employment (Abk\u00e4rungen SVA)<\/p>

        2011 \u2013 2016\u00a0 Gesamtleitung und Standortleitung Soziale Auftragsvermittlung<\/p>

        • Direkte fachliche und finanzielle Personalf\u00fchrung und -entwicklung von 11 Mitarbeitenden<\/li>
        • Finanzielles Controlling inkl. Budget, Leistungsvertr\u00e4ge<\/li>
        • Qualit\u00e4tssicherung gem\u00e4ss internen Vorgaben\/Swissstaffing<\/li>
        • Leistungsabrechnung\/Rechnungsstellungen Gemeinden<\/li>
        • Akquise und Abschl\u00fcsse von Leistungsvereinbarungen mit Budgetverantwortung gegen\u00fcber Gemeinden und Zweckverb\u00e4nden<\/li>
        • \u00d6ffentlichkeits- und Vernetzungsarbeit<\/li>
        • internes und externes Reporting<\/li><\/ul>

          \u00a02009 – 2011<\/strong> Schulsozialarbeit (1-3 Zyklus)<\/strong><\/p>

          • Aufbau Schulsozialarbeit in der Gemeinde<\/li>
          • Beratung von Sch\u00fclern, Eltern und Lehrpersonen, Schulleitung in sozialen Fragestellungen sowie Pr\u00e4ventionsarbeit in den Klassen<\/li>
          • Zusammenarbeit mit involvierten Stellen (kjz, SPD, Suchtpr\u00e4ventionsstellen usw.),<\/li>
          • Teil des sonderp\u00e4dagogischen Fachteams<\/li><\/ul>

            2008 – 2009 Pro Infirmis\u00a0<\/strong><\/p>

            • Psychosoziale Beratung und Unterst\u00fctzung von Personen mit physischer und\/ oder psychischer Beeintr\u00e4chtigung in Alltagsfragen<\/li>
            • Sozialversicherungsrechtliche Abkl\u00e4rungen<\/li>
            • Case Management<\/li>
            • \u00d6ffentlichkeitsarbeit und Arbeitsgruppe<\/li><\/ul>

              2004-2008 Bachelor of Science in Sozialer Arbeit inkl. Praktikas:<\/strong><\/p>

              Sozialdienst psychiatrische Klinik und Aufbau Schulsozialarbeit<\/p>

              2001-2006 Child Care, Credit Suisse<\/strong><\/p>

              • Aufbau familienerg\u00e4nzendes Betreuungsangebot (Vorschule) im Mittelland\/ZH-Nord<\/li>
              • Beratung der Eltern bei Fragen rund um die Betreuung<\/li>
              • Subventionierung und Bewirtschaftung von Krippenpl\u00e4tzen<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                Aus- und Weiterbildungen<\/h3>
                Bachelor of Science ZFH in Sozialer Arbeit\/Sozialp\u00e4dagogik<\/strong><\/div>

                Kauffrau EFZ<\/strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/strong><\/p>

                Certificate of Advanced Studies<\/strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>

                • CAS F\u00fchren in Nonprofit-Organisationen\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/li>
                • CAS Organisationen verstehen und entwickeln\u00a0<\/li>
                • CAS in Wirkungsmanagement<\/li>
                • CAS Tiergest\u00fctzte Therapie (psychologische Fakult\u00e4t Basel)<\/li><\/ul>

                  Schulisches Umfeld (Leitung\/Schulsozialarbeit)<\/strong><\/p>

                  • Sonderp\u00e4dagogik f\u00fcr Schulleitungen -kompakt (HFH online)<\/li>
                  • Weiterbildungen zu Krisen und Mobbing<\/li><\/ul>

                    Arbeitsintegration\/betriebliche und klinische Sozialarbeit<\/strong><\/p>

                    • Case Management (9 Tage, Berner Fachhochschule)<\/li>
                    • Grundkurs Rechtsberatung (7 Tage)<\/li>
                    • \u00a0<\/strong>Diverse Weiterbildungen zu den Themen psychische Erkrankungen, Wiedereingliederung, Sozialberatung, Arbeitszeugnisse, Personalrecht, Personalverleih, arbeits- und sozialrechtliche Fragestellungen und Akquise von Arbeitspl\u00e4tzen<\/li><\/ul>

                      Diverses<\/strong><\/p>

                      • Tiergest\u00fctzte Eins\u00e4tze in einer psychiatrischen Tagessschule\u00a0<\/li>
                      • \u00a0English, First Certificate (FCE)<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                        Beruflicher Werdegang und Ausbildungen 2024 – Leitung Schule und Soziale Organisationen ad Interim, sachlich Gmbh (\u00f6ffentliche Schulen, Sonder- und Heilp\u00e4dagogische Schulen, Soziale Organisationen und Fachstellen) Verantwortung f\u00fcr die operative und personelle F\u00fchrung\u00a0 Erarbeitung und Weiterentwicklung von (p\u00e4dagogischen) Grundlagen und Prozessen Qualit\u00e4tssicherung Teamentwicklung Sonderp\u00e4dagogik, Therapien 2022-2024\u00a0Co-Gesch\u00e4ftsf\u00fchrung\/Leitung P\u00e4dagogik, Sprachheilschulen\u00a0 Verantwortung f\u00fcr die p\u00e4dagogische Leitung inkl. Entwicklung des […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ocean_front_end_style_editor":"no","ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"","footnotes":""},"class_list":["post-196","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sachlich.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/196","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sachlich.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sachlich.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sachlich.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sachlich.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=196"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sachlich.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/196\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sachlich.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=196"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}